Français · 4e, SEGPA, CAP, 2de bac pro, 2de générale
Séance 3 : L'image recyclée : le requin sur l'autoroute
Rappel
Donnez deux indices d'une image générée par IA.
Pourquoi un détecteur ne suffit-il pas ?
Quel est le meilleur réflexe de vérification ?
Corrigé
Mains étranges, reflets incohérents, visages flous, décor qui ne correspond pas.
Il peut se tromper.
Chercher d'autres sources fiables du même événement.
Problématique : Une vieille image peut-elle devenir une fausse nouvelle ?
Objectifs
Comprendre le montage et le recyclage d'images
Découvrir la recherche d'image inversée
Retracer le parcours d'une rumeur dans le temps
Objectif de languePour raconter le voyage d'une image dans le temps, nous avons besoin des temps du récit (passé composé, imparfait, plus-que-parfait) et des indicateurs de temps.
Documents
La publication virale
Depuis 2011, après presque chaque ouragan aux États-Unis, la même image circule : un requin nage dans une rue inondée, à côté d'une voiture. Elle a été attribuée à Porto Rico en 2011, puis à Houston, à Daytona Beach, à la Floride. En 2022, une version partait d'un compte satirique dont le nom avait été coupé de la capture d'écran.
« The image of the shark was lifted from a 2005 photograph of a kayaker being trailed by a great white shark » Snopes. Traduction : « Le requin vient d'une photographie de 2005 montrant un kayakiste suivi par un grand requin blanc. »
La presse en contrepoint
En 2011 déjà, le Washington Post expliquait que l'image était fausse, en retrouvant la photo d'origine publiée en 2005 par le magazine Africa Geographic. Lire l'article
Étude de la langue · Grammaire : les temps du récit et les indicateurs de temps
Pour raconter le voyage d'une image dans le temps, nous avons besoin des temps du récit et les indicateurs de tempsPour l’enseignante : déroulé (8 à 10 minutes)
Racontez à voix haute le voyage de l’image du requin. Demandez : que s’est-il passé d’abord ? Écrivez les dates au tableau.
Tracez une frise : 2005 (photo d’origine), 2011 (première diffusion), 2022 (compte satirique). Placez les verbes de la séance sur la frise.
Montrez le rôle de chaque temps : passé composé, imparfait, plus-que-parfait. Les élèves recopient.
Vérification rapide, puis exercices, puis la frise du requin.
Au tableau, à recopier
La règle
Pour raconter au passé, on combine : le passé composé (ou le passé simple à l’écrit littéraire) pour les actions ponctuelles du premier plan ; l’imparfait pour la description, les habitudes, l’arrière-plan ; le plus-que-parfait pour une action antérieure à une autre action passée. Les indicateurs de temps (depuis, en 2011, puis, déjà) ordonnent le récit.
La forme
passé composé : avoir / être au présent + participe : l’image a circulé
imparfait : radical + -ais, -ait, -ions, -iez, -aient : une version partait
plus-que-parfait : avoir / être à l’imparfait + participe : le nom avait été coupé
indicateurs : depuis, en 2011, puis, après, déjà, la même année
L’emploi
Pour raconter le voyage d’une image dans le temps.
Pour distinguer ce qui s’est passé et ce qui était déjà vrai avant.
Pour démonter une fausse date : l’image existait déjà.
Exemples tirés de la séance
Depuis 2011, la même image circule.
Elle a été attribuée à Porto Rico en 2011, puis à Houston.
En 2022, une version partait d’un compte satirique dont le nom avait été coupé de la capture d’écran.
En 2011 déjà, le Washington Post expliquait que l’image était fausse.
Erreurs fréquentes
Pas En 2011, l’image circulait à Porto Rico puis a circulé à Houston. (incohérence), mais En 2011, l’image a circulé à Porto Rico, puis à Houston.
Pas Le requin vient d’une photo qui a été prise en 2005 avant. (antériorité mal marquée), mais Le requin venait d’une photo qui avait été prise en 2005.
Pas Il avait vu l’image hier et il la partage. (mélange), mais Il a vu l’image hier et il l’a partagée.
Pas Ils croyaient que l’image a été vraie., mais Ils croyaient que l’image était vraie.
Vérification rapide (2 minutes, à main levée ou sur ardoise)Passé composé, imparfait ou plus-que-parfait ?
L’image (circuler) en 2011.
Sur l’image, un requin (nager) à côté d’une voiture.
La photo d’origine (être publiée) en 2005, bien avant.
Le Washington Post (retrouver) la photo.
Corrigé
1. a circulé. 2. nageait. 3. avait été publiée. 4. a retrouvé.
Exercices
Palier 1 · Je découvreRepérer. Donnez le temps de chaque verbe en gras et sa valeur (action ponctuelle, description, antériorité).
Palier 2 · Je m’entraîneTransformer. Mettez le récit au passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait).
Après l’ouragan, une image circule.
On y voit un requin qui nage dans une rue.
Les internautes la partagent, car ils croient qu’elle est récente.
Pourtant, un magazine l’a publiée en 2005.
Corrigé
1. Après l’ouragan, une image a circulé. 2. On y voyait un requin qui nageait dans une rue. 3. Les internautes l’ont partagée, car ils croyaient qu’elle était récente. 4. Pourtant, un magazine l’avait publiée en 2005.
Palier 3 · Je vais plus loinÉcrire. Racontez le voyage de l’image du requin en six phrases au passé, avec quatre indicateurs de temps différents.
Corrigé
Par exemple : En 2005, un magazine avait publié la photo d’un kayakiste suivi par un requin. En 2011, après un ouragan, quelqu’un a collé ce requin dans une rue inondée. L’image a d’abord été attribuée à Porto Rico. Puis, à chaque ouragan, elle revenait. En 2022, une version partait d’un compte satirique dont le nom avait été coupé. Depuis, les fact-checkeurs la démentent régulièrement.
Pour aller plus loin (vers des études de langues)Pour aller plus loin : le passé simple et le présent de narration. Réécrivez au passé simple, puis au présent de narration, et dites l’effet de chaque version.
En 2011, quelqu’un a collé le requin dans une rue. L’image a fait le tour du monde.
Corrigé
Passé simple : En 2011, quelqu’un colla le requin dans une rue. L’image fit le tour du monde (récit écrit, distance). Présent de narration : En 2011, quelqu’un colle le requin dans une rue. L’image fait le tour du monde (le lecteur assiste à la scène, effet de dramatisation).
Étude de la langue · Orthographe : les terminaisons é, er, ait, ais
Pour raconter au passé sans confondre les terminaisons, nous avons besoin de distinguer é, er, ait et aisPour l’enseignante : déroulé (8 à 10 minutes)
Dictez : « L’image a circulé ; on voulait la partager ; elle circulait. » Comparez les copies au tableau.
Donnez les trois tests : remplacer par vendre / vendu / vendait.
Les élèves recopient le tableau des tests.
Vérification rapide, puis exercices.
Au tableau, à recopier
La règle
Les terminaisons -é, -er, -ait, -ais se prononcent presque pareil. Pour choisir, on remplace par un verbe du 3e groupe comme vendre : vendu → -é (participe) ; vendre → -er (infinitif) ; vendait → -ait / -ais (imparfait).
La forme
après avoir ou être : participe -é : l’image a circulé
après une préposition (à, de, pour, sans) ou un autre verbe : infinitif -er : pour vérifier, il faut partager
Palier 3 · Je vais plus loinÉcrire. Rédigez trois phrases sur l’image du requin : une avec un participe en -é, une avec un infinitif en -er, une à l’imparfait.
Corrigé
Par exemple : Snopes a démontré que l’image était truquée. Avant de partager, il faut chercher la source. À chaque ouragan, l’image revenait.
Pour aller plus loin (vers des études de langues)Pour aller plus loin : les pièges du subjonctif et du passé simple. Choisissez et justifiez.
Il faut qu’il (vérifie / vérifiait) l’image.
Je (partageai / partageais) l’image quand elle a disparu.
Si j’avais le temps, je (vérifierai / vérifierais) chaque source.
Corrigé
1. vérifie : subjonctif après il faut que. 2. partageais : action en cours interrompue, imparfait. 3. vérifierais : conditionnel après « si » + imparfait (on ne met jamais le futur ici). À l’oral soigné, on distingue [e] (ai : futur, passé simple) et [ɛ] (ais : imparfait, conditionnel).
Étude de la langue · Lexique : les mots pour le dire
Pour le dire avec précision, il faut les bons mots
Palier 1 · Je découvreComplétez avec : montage, recyclée, attribuée, satirique.
Une image collée sur une autre est un ______.
Une vieille image réutilisée est une image ______.
Palier 2 · Je m’entraîneLe préfixe re- : que veut-il dire dans recycler, republier, revenir, relayer ?
CorrigéIl marque la répétition (faire de nouveau) ou le retour : l'image est remise en circulation.
Palier 3 · Je vais plus loinNuancez : satirique, parodique, mensonger.
CorrigéSatirique : qui se moque pour critiquer. Parodique : qui imite pour faire rire. Mensonger : qui veut tromper. Un compte satirique ne ment pas, mais sa capture sortie du contexte peut tromper.
Activités
Tracez une frise : 2005, 2011, 2015, 2016, 2017, 2022. Pour chaque date, notez le lieu attribué à l'image. Langue : Sur la frise, écrivez une phrase au passé pour chaque date : En 2011, l'image a été attribuée à...
Démonstration : la recherche d'image inversée (Google Lens, TinEye) retrouve les premières apparitions d'une image.
Pourquoi l'image revient-elle ? Lien avec la peur, l'émotion et l'actualité.
Un compte satirique n'est pas un menteur, mais sa capture recadrée devient une fausse information : discutez.
Exercice
Expliquez en trois phrases la différence entre une image générée par IA, un montage et une image sortie de son contexte.
CorrigéL'image générée par IA est fabriquée de toutes pièces par un logiciel. Le montage assemble des morceaux de vraies photos, comme le requin collé dans une rue. L'image sortie de son contexte est vraie mais présentée avec une fausse date ou un faux lieu.
Figures de style dans les documents
Personnification
« la même image circule » ; elle a été « attribuée à Porto Rico, puis à Houston » (document)
Le texte parle de l'image comme d'un voyageur : elle circule, elle revient, elle change de pays. Donner à une chose des actions humaines, c'est une personnification. Quand on fait parler la chose elle-même, on l'appelle prosopopée : c'est ce que vous ferez dans l'expression.
Palier 1 · Je découvreRelevez deux verbes qui font de l'image un voyageur.
Corrigécircule, revient (aussi : est attribuée à un lieu puis à un autre).
Palier 2 · Je m’entraîneQuel effet produit cette personnification ?
CorrigéElle montre que l'image semble vivre seule, de ouragan en ouragan, sans que personne ne la contrôle.
Palier 3 · Je vais plus loinPourquoi une personnification peut-elle aussi cacher les responsables ?
CorrigéSi « l'image circule », on oublie que ce sont des personnes qui la partagent : la figure efface les auteurs du partage.
Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)
Mots à placer : montage, inversée, 2005, satirique, contexte
Le requin a été pris d'une photo de ______.
Coller deux photos ensemble s'appelle un ______.
La recherche d'image ______ retrouve l'origine d'une photo.
Un compte ______ publie pour faire rire.
Une vraie image peut tromper si on change son ______.
Corrigé
2005
montage
inversée
satirique
contexte
Expression
À vous de le dire
Écrit : « Je suis l'image du requin. » Racontez votre voyage à la première personne (prosopopée).
Palier 1 · Je découvreComplétez le cadre : Je suis née en ... En 2011, ... Aujourd'hui, ...
Palier 2 · Je m’entraîneHuit lignes, avec les trois temps du récit et trois dates.
Palier 3 · Je vais plus loinHuit lignes, et une dernière phrase où l'image conseille le lecteur.
Outils à employer :
passé composé, imparfait, plus-que-parfait
en 2005, depuis 2011, puis, à chaque fois
montage, recyclée, attribuée
Exemple de réponseJe suis l'image du requin. Au début, je n'étais qu'une photo de 2005 : un grand requin blanc suivait un kayakiste. En 2011, quelqu'un m'a découpée et m'a collée dans une rue inondée. On m'a attribuée à Porto Rico, puis à Houston. À chaque ouragan, je revenais, et des milliers de gens me croyaient. Pourtant, dès 2011, le Washington Post avait retrouvé ma photo d'origine. Avant de me partager, cherchez d'où je viens.
Adapter selon le niveau
Niveau
Adaptation
4e / 3e et SEGPA
Frise déjà tracée, élèves placent les lieux.
CAP
Recherche inversée faite au CDI ou sur téléphone, en binôme.
2de bac pro
Schéma du circuit : création, relais, reprise, correction.
2de générale
Comparer avec les canards du XIXe siècle, feuilles à sensation.
Devoir maison
Choisissez une image célèbre d'un monument. Avec un adulte ou en classe, faites une recherche inversée et notez la plus ancienne date trouvée et le premier site qui l'a publiée.
CorrigéCorrigé indicatif : une date, un site nommé, et une phrase sur la fiabilité de ce site (agence, musée, média, compte personnel).