Français · 4e, SEGPA, CAP, 2de bac pro, 2de générale

Séance 5 : La presse en contrepoint : le post viral face à l'article de journal

Rappel
  1. Citez trois étapes de la vérification de l'AFP.
  2. Qu'est-ce qu'une source fiable ?
  3. Que signifie « sortir une image de son contexte » ?
Corrigé
  1. Recherche inversée, témoin sur place, source officielle, comparaison avec la presse.
  2. Une source identifiée, compétente, qui cite ses preuves et corrige ses erreurs.
  3. Présenter une vraie image avec une fausse date ou un faux lieu.
Problématique : Comment un journal professionnel traite-t-il la même information qu'un post viral ?

Objectifs

Objectif de languePour comparer un post et un article, et dire à quel point une information est sûre, nous avons besoin de la modalisation (selon, sans doute, le conditionnel) et des connecteurs de comparaison (alors que, tandis que).

Documents

La publication virale

Le post : l'image du pape en doudoune, partagée sans légende ni auteur, avec des milliers de réactions admiratives (mars 2023).

Vérifications : Full Fact

La presse en contrepoint

L'article : ICI (France Bleu), 28 mars 2023, signé par une journaliste, daté à la minute, explique que les images ont été générées avec Midjourney, décrit l'outil et ses progrès, et cite l'AFP comme ressource pour s'entraîner. Lire l'article

CritèrePost viralArticle de presse
AuteurInconnu ou pseudonymeJournaliste nommé
DateSouvent absenteDate et heure
SourcesAucuneExperts, agences, liens
ButFaire réagir, faire partagerInformer, expliquer
ErreurRarement corrigéeCorrection publiée

Étude de la langue · Grammaire : la modalisation : dire à quel point une information est sûre

Pour comparer un post et un article, et dire à quel point une information est sûre, nous avons besoin de la modalisation : dire à quel point une information est sûre
Pour l’enseignante : déroulé (8 à 10 minutes)
  1. Écrivez deux phrases : « Le pape porte une doudoune. » / « Le pape porterait une doudoune. » Demandez : laquelle est sûre ?
  2. Au tableau, l’échelle de la certitude : certain, probable, possible, douteux, faux. Placez les outils de modalisation sur l’échelle. Les élèves recopient.
  3. Ajoutez les connecteurs de comparaison pour opposer le post et l’article : alors que, tandis que, contrairement à.
  4. Vérification rapide, puis exercices, puis le tableau post / article.
Au tableau, à recopier

La règle

Modaliser, c’est montrer son degré de certitude ou prendre ses distances avec une information. Outils : le conditionnel (il serait), les adverbes (sans doute, peut-être, certainement), les verbes (sembler, paraître, il est possible que), les sources (selon, d’après). Pour comparer deux documents : alors que, tandis que, contrairement à, de même que.

La forme

  • conditionnel journalistique : L’image aurait été prise au Vatican.
  • adverbes : sans doute, probablement, peut-être, certainement
  • source : Selon l’AFP, d’après ICI…
  • comparaison : Le post n’a pas d’auteur, alors que l’article est signé.

L’emploi

  • Pour comparer un post et un article de presse.
  • Pour reconnaître une information non vérifiée (conditionnel, « selon des sources »).
  • Pour nuancer son propre avis à l’écrit.

Exemples tirés de la séance

  • Le post est partagé sans légende ni auteur, alors que l’article est signé par une journaliste.
  • Selon ICI (France Bleu), les images ont été générées avec Midjourney.
  • Contrairement au post, l’article cite l’AFP comme ressource.
  • Un lecteur pressé croirait sans doute à l’image.

Erreurs fréquentes

  • Pas Selon l’AFP, l’image est sans doute fausse, c’est certain., mais Selon l’AFP, l’image est fausse. (on ne cumule pas doute et certitude)
  • Pas L’image aurait été créée par Midjourney, c’est prouvé., mais L’image a été créée avec Midjourney, c’est prouvé.
  • Pas Contrairement que le post…, mais Contrairement au post…
  • Pas Le post est anonyme, tandis l’article est signé., mais Le post est anonyme, tandis que l’article est signé.

Vérification rapide (2 minutes, à main levée ou sur ardoise)Certain (C) ou incertain (I) ?

  1. L’image a été générée par IA.
  2. L’image aurait été générée par IA.
  3. Selon un compte anonyme, le pape porte cette doudoune.
  4. Il semble que l’image soit truquée.
Corrigé

1. C. 2. I. 3. I. 4. I.

Exercices

Palier 1 · Je découvreRepérer. Relevez l’outil de modalisation et placez la phrase sur l’échelle (certain, probable, possible, douteux).

  1. Le pape a sans doute posé pour cette photo.
  2. Le pape aurait acheté cette doudoune.
  3. Il est possible que l’image soit retouchée.
  4. L’image est certainement fausse.
  5. Selon un internaute, la doudoune coûterait cher.
  6. Il paraît que le pape aime la mode.
Corrigé

1. sans doute : probable. 2. conditionnel : douteux (non confirmé). 3. il est possible que : possible. 4. certainement : certain. 5. selon + conditionnel : douteux. 6. il paraît que : rumeur, douteux.

Palier 2 · Je m’entraîneTransformer. Réécrivez chaque information en prenant vos distances, de deux façons différentes.

  1. Le pape porte une doudoune de luxe.
  2. La photo a été prise à Rome.
  3. Des millions de personnes ont cru à l’image.
  4. L’IA a fait des erreurs sur les mains.
Corrigé

Par exemple : 1. Le pape porterait une doudoune de luxe ; selon le post, le pape porte une doudoune de luxe. 2. La photo aurait été prise à Rome ; d’après le compte, la photo a été prise à Rome. 3. Des millions de personnes auraient cru à l’image ; il semble que des millions de personnes aient cru à l’image. 4. L’IA aurait fait des erreurs ; l’IA a peut-être fait des erreurs sur les mains.

Palier 3 · Je vais plus loinÉcrire. Comparez le post et l’article en cinq phrases, avec trois connecteurs de comparaison et deux outils de modalisation.

Corrigé

Par exemple : Le post circule sans auteur, alors que l’article est signé par une journaliste. Contrairement au post, l’article est daté à la minute. Le post cherche sans doute à faire réagir, tandis que l’article explique. Selon l’article, l’image a été générée avec Midjourney. De même, l’article cite l’AFP, ce que le post ne fait jamais.

Pour aller plus loin (vers des études de langues)Pour aller plus loin : le subjonctif de la modalisation. Complétez et justifiez le mode.

  1. Il est certain que l’image (être) fausse.
  2. Il est possible que l’image (être) fausse.
  3. Je ne pense pas que l’article (se tromper).
  4. Je pense que l’article (avoir) raison.
Corrigé

1. est : la certitude appelle l’indicatif. 2. soit : la possibilité appelle le subjonctif. 3. se trompe : la négation du jugement appelle le subjonctif. 4. a : l’affirmation de l’opinion appelle l’indicatif. Le mode lui-même dit le degré de certitude.

Étude de la langue · Orthographe : futur ou conditionnel : -rai ou -rais

Pour employer le conditionnel journalistique sans fautes, nous avons besoin de distinguer -rai et -rais
Pour l’enseignante : déroulé (8 à 10 minutes)
  1. Dictez : « Je vérifierai demain. Je vérifierais si j’avais le temps. » Demandez la différence.
  2. Test au tableau : passer à « nous » : vérifierons (futur) ou vérifierions (conditionnel).
  3. Ajoutez le conditionnel journalistique à la 3e personne : -rait, -raient.
  4. Vérification rapide, puis exercices.
Au tableau, à recopier

La règle

Avec je, le futur s’écrit -rai et le conditionnel -rais. Pour choisir, on remplace je par nous : -rons → futur ; -rions → conditionnel. Le conditionnel exprime l’hypothèse, la condition (si + imparfait), la politesse, ou une information non confirmée.

La forme

  • futur : je vérifierai, il vérifiera, ils vérifieront
  • conditionnel : je vérifierais, il vérifierait, ils vérifieraient
  • après « si » + imparfait : conditionnel : Si j’avais un doute, je vérifierais.
  • information non confirmée : L’image aurait été prise à Rome.

Exemples tirés de la séance

  • Un lecteur pressé croirait sans doute à l’image.
  • L’image aurait été prise à Rome, selon le post.
  • Demain, je vérifierai la source.
  • Si je voyais cette image, je chercherais l’auteur.

Erreurs fréquentes

  • Pas Si j’avais le temps, je vérifierai., mais Si j’avais le temps, je vérifierais.
  • Pas Demain, je partagerais l’article. (certitude), mais Demain, je partagerai l’article.
  • Pas Si je verrais l’image…, mais Si je voyais l’image…
  • Pas Ils auraient été trompé., mais Ils auraient été trompés.

Vérification rapide (2 minutes, à main levée ou sur ardoise)-rai ou -rais ?

  1. Demain, je vérifie__ la date.
  2. Si je pouvais, je publie__ un démenti.
  3. Je voud__ savoir qui a posté l’image.
  4. Selon le post, il se__ à Rome.
Corrigé

1. vérifierai. 2. publierais. 3. voudrais (politesse). 4. serait.

Exercices

Palier 1 · Je découvreRepérer. Futur (F) ou conditionnel (C) ? Justifiez avec le test de « nous ».

  1. Je chercherai la source.
  2. Je chercherais la source si j’avais le temps.
  3. Le pape aurait porté cette doudoune.
  4. Nous vérifierions avant de partager.
Corrigé

1. F (nous chercherons). 2. C (nous chercherions). 3. C (information non confirmée). 4. C.

Palier 2 · Je m’entraîneCompléter. Conjuguez au futur ou au conditionnel.

  1. Si l’image était vraie, l’AFP le (dire).
  2. Je (publier) ma rubrique la semaine prochaine.
  3. Selon le post, la photo (dater) de 2023.
  4. Je (aimer) vérifier cette vidéo.
Corrigé

1. dirait. 2. publierai. 3. daterait. 4. aimerais.

Palier 3 · Je vais plus loinÉcrire. Écrivez deux phrases au futur (vos résolutions de lecteur) et deux phrases au conditionnel (une hypothèse, une information non confirmée).

Corrigé

Par exemple : Désormais, je vérifierai la date. Je chercherai l’auteur. Si je voyais une image choquante, j’attendrais avant de partager. Selon un compte anonyme, la photo aurait été prise hier.

Pour aller plus loin (vers des études de langues)Pour aller plus loin : le conditionnel passé et l’irréel du passé. Complétez.

  1. Si j’avais vérifié, je ne (partager) pas l’image.
  2. Le pape (être photographié) à Rome, selon ce post.
  3. Sans l’AFP, des millions de lecteurs (être trompés).
Corrigé

1. n’aurais pas partagé. 2. aurait été photographié. 3. auraient été trompés. Le conditionnel passé exprime un fait passé qui ne s’est pas réalisé, ou une information passée non confirmée.

Étude de la langue · Lexique : les mots pour le dire

Pour le dire avec précision, il faut les bons mots

Palier 1 · Je découvreComplétez avec : signature, chapeau, rectificatif, sources.

  1. Le nom du journaliste est la ______.
  2. Le court texte sous le titre est le ______.
  3. Un journal qui s'est trompé publie un ______.
  4. Un article cite ses ______.
Corrigé1. signature. 2. chapeau. 3. rectificatif. 4. sources.

Palier 2 · Je m’entraîneRegistres : réécrivez en langue courante.

  1. « trop stylé »
  2. « c'est ouf »
  3. « grave vrai »
Corrigé1. très élégant. 2. c'est surprenant. 3. tout à fait vrai.

Palier 3 · Je vais plus loinPourquoi un article évite-t-il le registre familier ?

CorrigéPour rester neutre, précis et compris de tous : le registre fait partie de la crédibilité.

Activités

  1. Remplissez le tableau comparatif avec un autre couple : l'image de Katy Perry sur X et l'article de NPR (NPR) ou la vidéo de BBC Verify (BBC).
  2. Repérez dans l'article : le titre, le chapeau, la signature, la date, les citations.
  3. Nuance : la presse se trompe aussi ; elle se distingue parce qu'elle corrige publiquement.
  4. Écrit : en dix lignes, dites ce qu'un journal apporte de plus qu'un post. Langue : Dans votre texte, opposez le post et l'article avec alors que, et montrez votre degré de certitude.

Exercice

Transformez ce post en début d'article de presse : « Le pape en doudoune, trop stylé !!! ». Écrivez un titre et un chapeau de trois lignes.
CorrigéExemple : Titre : « Le pape en doudoune blanche : une image créée par intelligence artificielle ». Chapeau : « Partagée par des milliers d'internautes, l'image du pape François vêtu d'une doudoune a été générée avec le logiciel Midjourney. Le Vatican confirme qu'elle est fausse. Explications. »

Figures de style dans les documents

Hyperbole et ponctuation expressive

« Le pape en doudoune, trop stylé !!! » (exercice de la séance)

« Trop » et les trois points d'exclamation exagèrent l'émotion : c'est une hyperbole renforcée par la ponctuation expressive. Le titre d'un article, lui, reste neutre : il informe au lieu de faire réagir.

Palier 1 · Je découvreRelevez les deux marques d'exagération.

Corrigé« trop » et « !!! ».

Palier 2 · Je m’entraîneComparez avec le titre d'ICI : quel est le but de chacun ?

CorrigéLe post cherche à faire réagir et partager ; l'article cherche à informer et expliquer.

Palier 3 · Je vais plus loinRéécrivez le post en titre neutre.

CorrigéPar exemple : « Le pape en doudoune blanche : une image créée par intelligence artificielle ».

Fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT)

Mots à placer : signature, chapeau, corrige, sources, date

  1. Le nom du journaliste s'appelle la ______.
  2. Le court texte sous le titre est le ______.
  3. Un journal sérieux ______ ses erreurs.
  4. Un article cite ses ______.
  5. Un article indique toujours sa ______.
Corrigé
  1. signature
  2. chapeau
  3. corrige
  4. sources
  5. date

Expression

À vous de le dire

Écrit (activité 4). En dix lignes, dites ce qu'un journal apporte de plus qu'un post.

Palier 1 · Je découvreTrois phrases avec alors que.

Palier 2 · Je m’entraîneDix lignes, deux connecteurs de comparaison, deux modalisateurs, un exemple de la séance.

Palier 3 · Je vais plus loinDix lignes et une nuance : la presse se trompe aussi, mais elle corrige.

Outils à employer :

Exemple de réponseLe post sur le pape en doudoune n'a pas d'auteur, alors que l'article d'ICI est signé et daté. Le post cherche à faire réagir, tandis que l'article explique comment l'image a été fabriquée. Selon Full Fact et l'AFP, l'image a été créée avec Midjourney. Un journal peut sans doute se tromper, mais il publie un rectificatif : c'est ce qui le rend plus fiable qu'un post.

Adapter selon le niveau

NiveauAdaptation
4e / 3e et SEGPATableau à trois critères seulement.
CAPLien avec la presse professionnelle de la filière.
2de bac proCircuits : agence, journal, réseau social, lecteur.
2de généraleLittérature d'idées : la presse comme lieu du débat au XIXe siècle, les écrivains journalistes comme Zola ou Maupassant.

Devoir maison

Trouvez un article de presse (papier ou en ligne) et un post sur le même sujet neutre (météo, sport, culture). Complétez le tableau comparatif sur la fiche à trous / document à compléter (papier ou ENT).
CorrigéCorrigé indicatif : les cinq critères sont renseignés pour les deux documents, avec au moins une citation exacte de l'article et sa date.